#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Kolejna część listopada była pracowita i owocna. Dziewczyny na podstawie szablonu, samodzielnie dobrały materiał oraz stworzyły wykrój z którego powstał portfel. Poprzez dobór materiałów, każda uczennica ma możliwość wyrażania siebie. Niektóre z dziewczyn, pierwszy raz korzystały z żelazka, które w pracowni krawieckiej jest nieodzownym elementem. Każdy portfel jest zapinany na ozdobne napy, co wiązało się z poznaniem nowego przyrządu, jakim jest napownica. Całość została zszyta, maszyną zakupioną w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Wszystkie prace możecie zobaczyć na poniższych zdjęciach – wyszły cudnie. Kolejny projekt będzie już w klimacie Świąt Bożego Narodzenia, czekajcie na efekty.
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
W środę 30 listopada, klasa 1e podczas zajęć świetlicowych obchodziła Andrzejki. Z tej okazji, uczniowie bawili się przy muzyce, która mogła być odtwarzana dzięki sprzętom zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Dzieci przygotowały różnorodne wróżby, smakołyki oraz uczestniczyły w zabawach tanecznych. Dla większości uczniów było to wydarzenie, które obchodziły pierwszy raz, zatem emocji nie brakowało. Ten dzień, pozostanie w pamięci dzieci na długo.
Gratulujemy naszej uczennicy Marii Bławat z klasy 6a sukcesu w konkursie plastycznym pt. "Bartoszewski".
Organizatorem jest Liceum Ogólnokształcące nr XII im. Bolesława Chrobrego we Wrocławiu.
ROK 2022 to ROK WŁADYSŁAWA BARTOSZEWSKIEGO. Cieszymy się, że i nasza szkoła tym akcentem dołączyła się do obchodów.
Temat lekcji matematyki brzmiał „Der Satz des Pythagoras” (Twierdzenie Pitagorasa). Uczennica Julia Kofman opracowała wcześniej słowniczek polsko-niemiecki zawierający słówka przydatne do lekcji CLIL. Materiały i pomoce dydaktyczne opracowane zostały z wykorzystaniem platformy
Uczniowie byli bardzo skoncentrowani na pozyskiwaniu merytorycznych informacji
Zajęcia miały charakter otwarty. Moim gościem była Pani Elżbieta Białowąs-Rejek.
Serdecznie dziękuję Pani Edycie Ćwiklik za współpracę przy przedsięwzięciu.
Uczniowie czynili bowiem wcześniej przygotowania do lekcji metodą CLIL na swoich zajęciach z języka niemieckiego.
Pani Edyta Ćwiklik wprowadziła nowe słownictwo związane z twierdzeniem Pitagorasa w formie quizów (platforma Educaplay), wykreślanek i piosenki „Der Satz des Pythagoras”.
Katarzyna Bednarek